L'association LUDO : Quid?

L'association LUDO

Au-delà de son rôle fédérateur, l'objet social de l'association LUDO peut se résumer en cinq grands objectifs majeurs :

1° : Rapprocher les gens en favorisant la pratique ludique.

Le jeu de qualité est pour nous un outil merveilleux parce qu'il permet de rapprocher les êtres humains, ceci notamment au sein des associations, groupes d'amis, des couples, et plus encore des familles (outil essentiel de parentalité). Le travail des ludothèques est notamment de réapprendre cette pratique familiale fondamentale en aidant parents et enfants à jouer ensemble.

2° : Mettre à disposition de tous, des jeux et des jouets de qualité.

Jouer est un droit fondamental et universel de l'enfant comme de l'adulte (droit aux loisirs). Il doit pouvoir être accessible à tous, sans distinction d'âge, de sexe, de condition sociale ou d'origine ethnique. Seules des ludothèques suffisamment nombreuses et soutenues peuvent garantir ce droit. De plus, en définissant des normes qualitatives, d'accueil, d'écoute, d'éthique, de sélection et de choix des jeux, les ludothécaires tentent de créer un climat propice à l'éducation au jeu et par le jeu.

3° : Mener, faciliter et encourager une réflexion critique sur le jeu afin d'améliorer l'éducation ludique de tout un chacun.

Ici encore plusieurs échelons sont présent : il s'agit d'abord de former aux métiers du jeu en général et au métier de ludothécaire en particulier. Cette activité mérite des études spécifiques d'un bon niveau. Quatre centres d'études universitaires ont vu le jour en France au cours des 2à dernières années, aucun en Belgique. LUDO tente, dans la mesure de ses moyens, de fournir le bagage minimum requis aux ludothécaires pour offrir un service de qualité professionnelle (bien que plus de 50 % soient encore bénévole en Communauté française de Belgique). Il s'agit ensuite d'éduquer au jeu (choix, qualité, réflexion, éthique, etc...) les parents et les enfants qui viennent emprunter des jeux ou jouer en ludothèque. Il s'agit enfin de conscientiser le grand public aux enjeux du jeu, bref l'éduquer aux loisirs, par des analyses et études largement diffusées qui dépassent la superficialité actuellement souvent rencontrée dans les revues spécialisées comme sur internet.

4° : Eduquer par le jeu et oeuvrer pour la reconnaissance du jeu comme activité culturelle à part entière.

Enfin, éduquer au jeu ne suffit pas, encore faut-il à la fois reconnaître le caractère culturel du jeu de qualité en général et circonscrire un cadre favorable à une utilisation adéquate du jeu à des fins plus précises qu'elles soient pédagogiques, thérapeutiques ou autres...

5° : Conscientiser et encourager les comportements favorables au développement durable.

Le fonctionnement des ludothèques s'inscrit par excellence dans une logique de réflexion et d'action face à la société de consommation, notamment de l'inéquité et des dangers environnementaux de ses accents commerciaux.

Pour lire les statuts de l'asbl LUDO dans leur intégralité :

A l'aulne de ses 25 ans d'existence, au terme d'une période transitoire de re-développement et de restructuration bénévoles, l'a.s.b.l. LUDO espère voire ce statut reconduit dans le cadre du nouveau décret d'Education permanente (17 juillet 2003), condition sine qua non de fonctionnement optimal (professionnel) et, surtout, de pérennisation de son rôle essentiel de "Mouvement d'Education au jeu et par le jeu" incluant un soutien humain et financier aux nombreuses (plus de 60!) ludothèques associatives francophones belges !

LUDO 2009-2010 : Qui est qui?

Bureau

Regionales

Délégués, membres du CA régional et/ou presonnes ressources

• F.L.B. asbl
• LudoBra
• LudoLi
• LudoNam
• LudoHa
• LudoLux

Le concept de ludothèque

Le concept de ludothèque apparaît cependant non seulement pluriel, mais en constante évolution. Résumons à l'extrême : quatre visions coexistent en Occident: les deux principales sont la vision fondatrice anglo-saxonne, d'accueil spécifique des personnes handicapées et la vision latine, moins "clinique", de ludothèques ouvertes à tous les publics, tout en reconnaissant, progressivement, des spécificités locales. Cette conception latine porte aujourd'hui le dynamisme européen et c'est dans cette optique que nous nous inscrivons en Communauté française de Belgique (CF). Bien que des ludothèques adaptées aux personnes atteintes d'un handicap existent, elles constituent, chez nous, des lieux de socialisation ouverts à tous! Une conception dite "brésilienne", encore marginale aujourd'hui, tente de développer des ludothèques dans des pays émergeants principalement en Afrique noire ou en Amérique latine. Ce sont des lieux d'accueil pour enfants désoeuvrés qui y jouent et fabriquent des jeux avec toutes sortes de matériaux de récupération, Enfin, en Allemagne, le pays par excellence du jeu de société familial, la demande est telle que la plupart des ludothèques sont des salles de jeux ou des comptoirs de prêt commerciaux.

La définition de l'association européenne des ludothèques (ETLA) insiste sur leur rôle social et éducatif: " Les ludothèques renseignent au sujet du jeu, y compris les jouets, les jeux, la formation du personnel et la spécificité de l'espace... Exprimé différemment, on peut dire que celles-ci sont des lieux où, autour du jeu et du jouet; on vit, on se rencontre, on s'instruit, on se détend."

Dans sa thèse Annie Chiaratto précisait dès 1991 que, idéalement, " la ludothèque est cet espace ouvert au public et organisé autour de l'activité ludique qui, à partir des jeux et des jouets propose du jeu sur place, un service de prêt et des animations".

Notons que la Commission Communautaire Française (COCOF) de la région de Bruxelles Capitale octroie un subside annuel à tout organisme offrant régulièrement (4 heures et plus par semaine) au moins deux de ces services sur son territoire (renseignements : 02/800.84.89). Psychologue, attachée à la Cocof, responsable du " secteur ludothèques" (précieux service officiel bruxellois employant 4 personnes dont LUDO est l'équivalent bénévole pour la Communauté française), Christine Baele rappelle en effet que " les ludothèques remplissent un rôle social multiple offrant un accès aux jeux et aux jouets de qualité à tous, en étant un lieu de rencontres intergénérationnelles, un lieu propice à la socialisation, à l'intégration, à l'apprentissage des responsabilité. Elles proposent des loisirs actifs et jouent un rôle éducatif non négligeable."

Affiliation

Votre association ludique...

• n'a pas de but commercial,
• est publique(ouverte à tous),
• fonctionne au moins 12 heures par mois,
• est située en Wallonie ou dans la région de Bruxelles-Capitale,
• n'est pas consacrée essentiellement à la pratique d'un seul jeu,
• offre un service de prêt ou du jeu sur place et des animations ludiques ponctuelles pour adultes.

Elle peut être considérée comme une ludothèque et, en tant que telle, adhérer à LUDO a.s.b.l., association des ludothèques et des ludothécaires de la Communauté française de Belgique.

Pour affilier votre association à l'a.s.b.l. LUDO, il vous suffit de virer la somme de 25€ sur le compte: 068-2011461-96 avec la mention cotisation LUDO 2009-2010